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Alunos do 9º B, D e H revelam talento na composição musical


Edição de vídeo FGNoticias

Na definição de áreas de competências do documento “Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória”, lemos:

As competências associadas a Linguagens e Textos implicam que os alunos sejam capazes de:

· utilizar de modo proficiente diferentes linguagens e símbolos associados às línguas (língua materna e línguas estrangeiras), à literatura, à música, às artes, às tecnologias, à matemática e à ciência.

· aplicar estas linguagens de modo adequado aos diferentes contextos de comunicação, em ambientes analógico e digital.

Partindo deste pressuposto, as Turmas 9ºB, 9ºD e 9ºH realizaram na disciplina de Música, um trabalho de composição tendo como instrumento o telemóvel.

O trabalho realizou-se de acordo com um guião proposto pela professora, que organizou o processo criativo:

1. Trabalho em grupo

2. Construção de um bordão rítmico a partir das aplicações do telemóvel.

3. Adição ao bordão de linhas melódicas, também a partir das aplicações do telemóvel.

4. Escolha de um nome para a composição.

5. Escolha de uma pintura para ilustrar a composição realizada.

6. Apresentação do trabalho, tendo em vista a sua colocação no site do Agrupamento.

Os alunos decidiram os grupos de trabalho e, colaborativamente, chegaram ao resultado que é apresentado nos vídeos.

O resultado final ficou muito interessante e diferente, mas em contexto de aprendizagem, o mais importante foi, sem dúvida, o processo criativo que antecedeu estes resultados.

Esperemos que gostem!


Professora Margarida Almeida


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