Edição de vídeo FGNoticias
Na definição de áreas de competências do documento “Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória”, lemos:
As competências associadas a Linguagens e Textos implicam que os alunos sejam capazes de:
· utilizar de modo proficiente diferentes linguagens e símbolos associados às línguas (língua materna e línguas estrangeiras), à literatura, à música, às artes, às tecnologias, à matemática e à ciência.
· aplicar estas linguagens de modo adequado aos diferentes contextos de comunicação, em ambientes analógico e digital.
Partindo deste pressuposto, as Turmas 9ºB, 9ºD e 9ºH realizaram na disciplina de Música, um trabalho de composição tendo como instrumento o telemóvel.
O trabalho realizou-se de acordo com um guião proposto pela professora, que organizou o processo criativo:
1. Trabalho em grupo
2. Construção de um bordão rítmico a partir das aplicações do telemóvel.
3. Adição ao bordão de linhas melódicas, também a partir das aplicações do telemóvel.
4. Escolha de um nome para a composição.
5. Escolha de uma pintura para ilustrar a composição realizada.
6. Apresentação do trabalho, tendo em vista a sua colocação no site do Agrupamento.
Os alunos decidiram os grupos de trabalho e, colaborativamente, chegaram ao resultado que é apresentado nos vídeos.
O resultado final ficou muito interessante e diferente, mas em contexto de aprendizagem, o mais importante foi, sem dúvida, o processo criativo que antecedeu estes resultados.
Esperemos que gostem!
Professora Margarida Almeida
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